各中的校:
為分析小學生體育足球職初老師教學宏觀調控能力素質的結構設計,實地調查其在課程調節作用領域的相關問題,談到可實施性的意見表與意見和建議,以深入研究出當前狀況發展學校田徑職初教研員課程調節作用的能力的更有效途徑,可以淡化其語文教學政策調控意識的發展趨勢,特開展“松江區小學體育職初教師課堂調控能力”問卷調查。
1.檢查內部
另行通知調查問卷員調查員屬匪名了解,哪項事情無對錯優點和缺點之分,與中小學校的考核制度關系不大,僅應用于研究探討,請填好者隨著自巳的事實前提和心態真實填好。
2.查看辦法
首次調察選取核對問卷調查員表調察表的內容去,具體情況見圖片附件:中心小學職初體育教育教研員英語課堂教學干預功能定性分析寫作提綱及現象。
3.調查統計日期
此項檢查時刻為:3月6日—3月16日
4.調查對象
各校新員工入職一年內的體育類教育工作者。
聯系人:顧永明 聯系電話:61933180
松江區教育培訓高校
202幾年1月1日